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| Comenzamos la sesión planificando las tareas previstas para el día y, algunos, podaron los sobrantes de las ornamentales. |
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| Ángel nos mostró como abrir los riegos para sembrar las patatas. Utilizamos la variedad temprana denominada "Jaerla". |
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| También nos enseñó cómo realizar mezclas antiplagas con agua, ortigas, ajos y otras plantas (purines ecológicos). |
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| Luego, proseguimos con las labores de recorte y abono de las ornamentales. |
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| Revisamos la colección de fichas de productos del huerto y asociamos cada lámina con lo sembrado en los distintos bancales. |
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| Tuvimos la suerte de ver fructificados algunos fisalis (Physalis alkekengi) y pudimos probarlos. La alquequenje es un fruto tropical conocido en Sudamérica como "uva espina de El Cabo" o "capullina". |
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| Después, comprobamos que las etiquetas asociadas a los productos plantados en cada bancal eran correctas y observamos el grado de crecimiento que presentaban. |
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| Para finalizar la sesión, comprobamos cómo iba evolucionando el material almacenado en la compostadora, lo aireamos un poco y regresamos al cole satisfechos por todas las labores realizadas. |
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